学生代表组织JHU分会
学生代表组织(OSR)是约翰霍普金斯大学医学院本科生团体在美国其他医学院的代表.S.; the overall OSR constituency comprises all medical students. OSR只关注学术医学和医学教育及其改进.

美国医学协会医科学生分会
美国医学协会医学生组(MSS) 专门为医学院学生辩护, 加强医学教育, 发展中国家的领导, 促进美国健康的行动主义. AMA-MSS是全国最大和最有影响力的医学生组织. 如果你对医疗保健政策感兴趣, 组织医学内的倡导, 社区服务, 或者会见来自全国各地的医科学生, 请考虑加入我们的AMA-MSS霍普金斯分会.

美国医科学生协会(AMSA)
联合国的使命 AMSA 是能够帮助医学生找到一个平台，在这个平台上，他们可以更多地了解社会问题及其与医疗保健的相互作用, 以及了解更多与社区帮助接触的不同途径, 宣传, 政策变化.

美国女医务人员协会
美国女医师协会 旨在促进妇女在医学和改善妇女健康. 我们努力解决对女性榜样和导师的迫切需求, 专业化专业发展, 增加了对妇女健康问题的研究. 我们通过将女医生聚集在一起建立网络和提供支持来实现这一目标, 以及提升领导力, 宣传, 以及相关学科的教育.

亚太裔美国医学院学生协会
亚太裔美国医学院学生协会 霍普金斯医学院是否有一个地方分会致力于解决亚裔和太平洋岛民美国人(APIA)社区独特的健康挑战. APAMSA为学生领袖提供了一个论坛，讨论这些健康问题，并制定解决这些需求的倡议和项目.

天主教医学生协会
联合国的使命 天主教医学生协会 是为了加强医学生的信仰，让他们立志按照我们信仰的核心价值观和理想行医. 我们是一个支持彼此和教会的团体. CMSA鼓励精神生活的发展, 敬拜, 以及伦理医学方面的考虑, 与教师和学生的对话, 不同信仰间的对话.

美国医生协会
美国医生协会 是一个由全国各地的医生和医学实习生组成的全国性非营利组织吗. DFA动员医生和医学生成为在当今紧迫问题上将患者置于政治之上的领导者，以改善我们患者的健康, 社区, 和国家. 总的来说，全国组织和我们马里兰/霍普金斯分会都有一个教育医学专业人员和学生的目标, 以及基层组织和动员，以支持或反对当地的立法提案, 状态, 而国家层面则取决于它们将如何影响我们所服务的患者和社区的生活. 通过围绕扩大医疗覆盖面和获得医疗服务开展运动, 为处方药的可负担性而战, 倡导妇女健康, 终结青少年物质障碍, 通过公共卫生预防来处理枪支暴力, 我们教育提供者和学生关于这些问题，以及我们每个人在代表患者倡导方面发挥主导作用的方式.

全球外科学生联盟
全球外科学生联盟(GSSA)是一个全国性的教育组织, 激励, 并通过参与和指导全球外科团结学生, 包括麻醉学和妇产科. 约翰霍普金斯大学是首批拥有地方分会的20所医学院之一, 专注于意识, 教育, 研究, 沟通, 和指导. 作为一个与护理学院合作的学生组织, 布隆伯格公共卫生学院, 和医学院, 我们希望鼓励具有不同背景的学生之间的团结意识，他们热衷于在全球范围内进行和促进外科手术的进步.

国际学生团体(F1俱乐部)
寻求解决国际医学学生特有问题的国际学生团体, 比如如何完成纳税, 移民问题, 财政援助问题, 在哪里实习, 除此之外. 我们希望召开一次会议，让我们的移民律师进来讨论与国际医科学生有关的问题.

犹太学生协会
犹太学生协会 为犹太学生和其他霍普金斯社区提供有意义的项目. 过去的项目包括安息日晚餐, 与其他犹太研究生和年轻专业人士一起度过快乐时光, 马铃薯饼煎, hamentaschen烘焙, 和更多的. 除了, 过去两年，日本共同协会每年都计划举办一次受欢迎的大屠杀纪念日活动，将大屠杀与医学专业和研究伦理联系起来. JSA还为那些希望与巴尔的摩更大的犹太社区建立联系的人提供资源.

约翰霍普金斯大学穆斯林研究生协会
约翰霍普金斯大学穆斯林研究生协会(JHGMSA) 旨在丰富约翰霍普金斯大学穆斯林的社会和精神生活. 我们通过举办增进理解的活动，促进东巴尔的摩校区各学校所有成员之间的互动和沟通, 宽容, 以及对文化和宗教的欣赏.

拉丁裔医科学生协会(LMSA)
霍普金斯LMSA 本章致力于通过教育机会和社区建设提高对拉丁裔健康问题的认识. 进一步, LMSA努力为拉丁裔医学院学生提供一个社区, 和/或那些希望与拉丁裔患者一起工作的学生.

医学院学生分会霍普金斯分会
霍普金斯分会 马里兰州医学会 医学生科是一个政策组织，允许州和国家一级的医学生积极参与. 总的来说，MedChi是马里兰州的执业医师专业协会. 我们的章节呼应了MedChi的使命, 作为马里兰州最重要的倡导者和医生的资源, 他们的推荐十大正规网赌平台, 公共卫生.“我们的目标包括倡导对学生群体很重要的政策, 卫生政策领域的指导, 以及对政策和政治进程的了解. 我们撰写并推动MedChi和美国医学协会通过政策决议, 与州议员和其他知名人士一起举办活动, 并举办社交活动，将马里兰州和马里兰州联系在一起.C.政策导向的医学生和提供者.

跨宗教医疗联盟
宗教间理事会是一个由20名医科学生组成的小组，他们表示有兴趣参加以精神和医学为重点的定期对话，并参与规划MIA活动/项目. 

医学生基督教团契
在医学上践行基督教信仰意味着什么? 的 医学生基督教团契 这个社区是为任何想要更多地了解基督教或在信仰中成长的人而设的吗. 我们努力成为一个以祈祷、爱和为同学和社区服务为标志的学生团体. 我们每周举办圣经学习，并定期祷告, 校园慈善/外展活动, 盛餐会的节日, 社交活动, 以及教职工联谊晚宴, 我们帮助感兴趣的学生与当地教会建立联系. 来看看我们吧——不需要信仰背景，所有人都欢迎!

中东学生协会
中东学生协会(MESA)的目标是促进医学生与中东医生之间的指导，并与社区和其他医学生合作，缩小中东患者群体之间的保健差距. 我们计划通过教育活动来解释中东推荐十大正规网赌平台可能遇到的常见问题, 与霍普金斯系统的医生建立联系，将他们与学生进行匹配，并与帮助该地区不断增长的中东难民的组织合作. 我们将努力成为他们的拥护者.

南亚医科学生协会
南亚医科学生协会 是一个寻求团结南亚社区的组织吗, 也分享南亚文化, 创建对话, 并对影响霍普金斯大学和大巴尔的摩地区南亚人口的健康问题和差异采取行动. SAMSA组织节日庆祝等活动, 宝莱坞电影放映, 盛餐会和, 并邀请参与南亚卫生的发言者, 组织志愿服务机会, 并使学生能够理解和支持南亚社区的医疗保健需求. 我们希望通过这种方式培养同志情谊, 促进对南亚文化的学习和表达, 提高对南亚卫生问题的认识，并与当地社区接触.

全国学生医学协会
全国学生医学协会 致力于支持当前和未来未被充分代表的少数族裔医学生, 解决服务不足社区的需求, 并不断增加临床优秀的人数, 具有文化能力和社会意识的医生.

社区青少年性教育(CASE)
社区青少年性教育项目旨在教育巴尔的摩当地中学的青少年，让他们了解自己的身体，以及积极地使用和表达性行为. 它的目的是提高自尊, 改善人际关系, 并降低青少年怀孕的发生率和性传播感染的传播. 这个程序, 由SNMA协调, 包括医学院所有班级的非snma成员, 护理, 和公共卫生. CASE项目的负责人与中学管理部门协调活动，并招募霍普金斯大学的学生担任该项目的讲师/导师.

社区关怀计划
本组织的主要任务是每年组织一次免费的面向社区的博览会，促进健康教育和筛查, 疾病预防, 以及东巴尔的摩的资源分配. 

通过志愿服务和教育领导倡议的老年人互动(GIVE)
GIVE(通过志愿服务和教育的老年互动)旨在通过志愿服务和教育活动使医学生接触老年病学领域.

格特鲁德·斯坦协会(LGBTQIA)
我们是医学院, 护理学院, 以及公共卫生学院LGBTQ+研究生组织. 我们致力于为学生营造一个温馨的校园环境, 补充课程中LGBTQ+的内容, 并倡导我们社区成员的权利.

霍普金斯医学院参与无家可归问题
这项任务的一个方面是让医学生更好地与无家可归的邻居直接接触. 在我们解决无家可归问题的努力中, 我们希望永远不要远离这样一个事实:我们每天都被无家可归的人包围着，我们的邻居也在经历无家可归. 我们希望把我们所有的努力都集中在与无家可归的邻居密切接触的目标上, 而不是以一种远离无家可归者的方式来解决无家可归问题. 

霍普金斯医学院减少伤害(HMHR)
霍普金斯医学减少伤害(HMHR)通过满足社区成员的需求来提高安全性和减少伤害, 不加评判或疏远那些已经被边缘化的人. 我们的小组是巴尔的摩减少伤害联盟的霍普金斯SOM分会, 这是一个由巴尔的摩市各地社区成员组成的联盟，他们帮助那些从事高风险行为的人降低风险. HMHR的工作包括过量预防、针头交换和性教育.

监禁和健康司法团体
监禁和健康正义团体是约翰霍普金斯医疗机构的一群学生，他们认识到监禁和以前被监禁的人的健康正义的重要性. 我们努力教育自己和我们的同龄人，让他们了解由医疗系统产生的健康差距以及由此体现的社会不平等, 支持反对大规模监禁和改善被监禁人员医疗保健的政策和宣传举措, 并参与服务项目，帮助那些生活受到刑事法律制度影响的人.

青少年医学教育资源倡议(MERIT)
MERIT致力于通过将巴尔的摩市高中学生转变为医疗保健领导者来消除医疗保健差距. MERIT提供七年的学术课程, 专业, 社会支持，包括学术丰富, 大学入学指导, 在医院和实验室的暑期实习, 纵向指导.

难民保健伙伴关系
难民保健伙伴关系力求阐明难民和人道主义保健问题, 无论是在美国还是在全球. 我们希望在医学院提高人们对难民在美国获得医疗保健时面临的障碍和困难的认识, 以及他们在抵达美国之前面临的挑战. 最后, 我们寻求机会与巴尔的摩的难民直接接触, 既能促进他们向美国的过渡，也能更多地了解他们的经历. 我们与支持当地难民社区的组织合作, 为学生提供一次性的义工机会, 允许学生和生活在巴尔的摩的难民之间进行接触和学习. 难民方案还力求在医学院突出难民健康问题，以提高美国国内外对难民问题的文化敏感性和认识. 难民方案还为一年级学生组织难民健康选择课程.

SHARE(向国外医院提供资源和设备支持)
S.H.A.R.E. 一个组织是否回收了原本会被丢弃的有用医疗用品，以便将其捐赠给发展中国家. 该项目完全由志愿者学生和其他约翰霍普金斯大学社区成员管理，他们利用业余时间收集, 消毒, label, 分类和包装医疗用品. 大多数回收的材料都来自干净的手术室, 但由于目前的规定或手术实践，不能在霍普金斯大学重复使用. 的 program is run through flexible shifts 和 task assignments; volunteers can contribute as much time as they want, 从每月一班到担任集团管理委员会成员. 房间随时开放，你随时都可以帮忙, 如果你想帮忙，但不想每周固定一个时间和一天，这是一个理想的机会. 你可以根据你的时间安排你自己的时间表. S.H.A.R.E. 用一点时间对全世界人民的健康产生重大影响，这是一种很棒的方式吗, 我们希望你能加入我们.

针
我们的“针”指导计划的目标是增加医学院课堂上社会经济的多样性. 针将与来自低收入家庭的摩根州立大学对医学感兴趣的一年级本科生合作，围绕他们建立社会资本. 该网络中的导师将包括霍普金斯大学的MS1和密歇根州立大学(MSU)的高年级学生. 这些导师将提供有关课程和联系的建议，以获得影子和研究机会(以及AMCAS和面试建议)。, 在其他帮助中. 我们还计划为项目中的所有学生免费提供MCAT准备课程. 这个项目的低成本和可重复性, 我们希望能改变医学院课堂上缺乏社会经济多样性的现象.

学生视力保护计划(SSSP)
约翰霍普金斯大学学生视力保护计划(SSSP)成立于2012年，旨在解决东巴尔的摩社区对改善眼科护理的需求.

线程
在巴尔的摩，丝线正在编织一个新的社会结构，我们正在寻找志愿者加入我们的社区. 线程打破了社会隔离的模式，招收了在班上排名最低的25%的九年级学生，他们在课堂之外面临着额外的挑战. 这些学生和志愿者组成了线程家庭，在那里他们建立互惠和变革的关系，帮助彼此度过生活的起起落落. 我们的学生一直在挑战这种可能性:85%的学生在六年内从高中毕业，83%的学生完成了大学学位或证书课程. 线程目前与527名学生和校友以及1300多名志愿者合作, 计划覆盖巴尔的摩整个九年级7%的学生. 没有你的帮助，我们做不到! 我们正在寻找志愿者与学生一起工作, 领导一个志愿者团队, 或者根据你的技能和专业知识，作为资源团队成员支持我们的组织. 线程的工作因其将不同种族的人联系起来的独特方式而获得了全国的认可, class, 邮政编码. 

医学艺术学会(AiMS)
我们的团队是一个创作的平台, 讨论, 以及与医学相关的艺术分析. 我们的许多同学都有不同的和迷人的艺术兴趣, 比如创意写作, 剧院, 跳舞, 音乐, 摄影, 画, 视觉设计, 制作, 还有更多. 我们希望这个小组成为一个正式的空间，让这种创造力发生, 在那里医学和艺术可以相互融合和丰富.

砰，砰，砰! (霍普金斯排球俱乐部)
我们的目标是通过排球这项精彩的运动，为学生提供社交和锻炼的机会，从而促进学生的健康. 我们将参加在Cooley体育馆组织的校内联赛，也将建立一个电子邮件列表，以安排在巴尔的摩周围的体育馆/公园/沙滩球场进行额外的练习/教学课程和比赛. 我们是一个包容的团体，目标是让尽可能多的人参与进来!

幸福(霍普金斯瑜伽练习协会)
HAPPY(霍普金斯瑜伽练习者协会)免费提供, 为霍普金斯社区提供的每周一次的体式课程以正念和健康为中心.

霍普金斯舞蹈团(原Hip Hopkins)
我们的目标是为学生和社区成员提供一个学习不同风格舞蹈的空间, 包括嘻哈, 并参加演出的机会. 我们的目标是通过舞蹈提供一个创意和表达的空间. 我们希望继续让医科学生了解与舞蹈有关的社区志愿服务机会，并继续作为医科学生团体的代表参加这些活动.

霍普金斯环境资源与植物学会(草本)
霍普金斯环境资源与植物学会(是的，你猜对了:草本植物!)是一个学生团体，为创建城市花园提供了肥沃的土壤, 减少压力, 实践可持续生活, 学习药用植物学. 欢迎所有水平的园艺经验. 我们的花园位于AMEB和卡罗琳街停车场之间. 我们种黄瓜、西红柿、罗勒、欧芹和许多其他香草和蔬菜. 我们希望在接下来的一年里建立一个野餐桌，并扩大到蓝莓和覆盆子灌木丛. 来加入我们吧!

霍普金斯医学俱乐部网球
霍普金斯医学院网球俱乐部为各级网球爱好者提供了一个论坛，每周在帕特森公园见面并打一次球, 如果天气允许的话. 把你对这项运动的“热爱”联系在一起，甚至和那些也玩这项运动的教员一起“网络”工作——我们用这些双关语制作了一个“球拍”，因为让你加入这个俱乐部肯定会成为一个“热门”!

约翰霍普金斯医学游泳俱乐部和成人学习游泳计划
JH Med游泳俱乐部和ALTS计划的使命是提供一个身体和精神上的授权环境，霍普金斯医学院的任何成员-无论是否有游泳经验-都可以与志同道合的医疗专业人员一起学习游泳.

本地音乐兴趣小组
霍普金斯医学院参与巴尔的摩当地的音乐场景对于与巴尔的摩市建立可持续和有意义的联系至关重要. 我们的使命是促进当地和地区艺术家在巴尔的摩当地场地表演音乐的享受和欣赏. 我们希望通过我们的俱乐部，我们组织的每个成员都能感受到与其他巴尔的摩人和当地场所的联系，这样他们就可以在这个美丽的城市享受他们的时光.

音乐人随叫随到
我们相信音乐是良药, 并且很荣幸能有机会用音乐治疗推荐十大正规网赌平台. 随叫随到的音乐家是医学院的学生，他们自愿为湾景医院的推荐十大正规网赌平台演奏任何乐器，演奏任何音乐能力. 大流行期间, 我们已经能够在Zoom上进行表演了, 即使是重症监护室的推荐十大正规网赌平台也能听到舒缓的音乐. 我们希望在未来，我们可以把表演者带到医院空间本身. 我们还与当地音乐家合作，将他们的音乐表演带给学生和推荐十大正规网赌平台.

户外运动俱乐部
户外俱乐部是一个让人们外出的组织! 我们希望为学生提供所需的资源和支持，让他们享受自己喜欢的户外活动，并有机会尝试新的活动. 我们每个月都有活动，整个学年有三次大型旅行，从徒步旅行/露营到激流漂流. 我们的生活图书馆和齿轮共享资源，使学生方便地访问信息和设备. 带上你所有的专业知识(或缺乏)，享受一些有趣的户外冒险!

同伴的建议
约翰霍普金斯大学医学院的同伴咨询项目的目标是支持幸福, 包括学术和非学术, 医学院的学生. 医学院培养了巨大的个人和职业成长，并提出了新的情感和身体要求. 我们的使命是帮助同行制定应对这些挑战的战略.

学生学徒计划
学生导师计划于2009年由JHUSOM学生开发，作为一个结构化的, 点对点教学计划，以满足为四年级医学生提供医学教育培训的需要，这些学生将很快能够作为实习生进行教学.

学生健康倡议
学生健康倡议(SWI)旨在通过与学生合作，在整个医学院创造积极的健康文化和支持, 教师, 管理部门实施以学生为导向的健康规划，促进学习型社区文化，支持照顾自己和他人! 我们在整个学年举办各种活动，包括健康研讨会, 工艺的夜晚, 以及健康烹饪课程(与教学厨房合作). 我们还与健康和健康促进办公室合作，带来治疗犬, 免费的按摩, 在压力大的时候把小猫送到学校.

教学厨房
我们的小组与营养师合作，制作健康膳食，然后通过与他们一起烹饪来教授医学生! 通过这种方式，我们努力加强医学生的营养教育.

航空航天医学兴趣小组
航空航天医学兴趣小组是为对航空航天医学课题感兴趣的学生进行课外教育而设立的学生组织. 该小组旨在通过邀请演讲者促进讨论和学习, 事件, 和论坛，以产生对航空航天医学领域的兴趣，激发航空航天医学的职业生涯. 同时学习航空航天医学课题, 学生还将对GTS课程中介绍的推动陆地医学的共同原则有更深入的了解.

麻醉学兴趣小组(AIG)
我们组织的使命是为对麻醉或麻醉亚专业感兴趣的医学生提供学习更多专业知识并与住院医生互动的机会, 研究员, 和参加. 我们特别希望提供信息，帮助学生在选择麻醉专业时做出明智的决定，并引导对该专业感兴趣的学生获得适当的资源和学术/Research机会，使他们成为麻醉住院医师项目的竞争申请人. 我们的目标是通过组织教育会议(讲座、研讨会、Q&一个会话, 这些项目增加了学生对麻醉的了解，并帮助对该领域感兴趣的学生与临床和研究导师建立联系.

生命伦理兴趣小组
生命伦理学兴趣小组旨在通过一系列广泛的活动促进学生对生命伦理学的兴趣, 包括临床和科学案例讨论, 生物伦理学期刊俱乐部, 演讲者事件, 与其他兴趣领域与我们相同的学生团体合作. 我们希望提供一个安全的环境来讨论有争议的问题，并促进对我们的学生在临床轮转中可能遇到的困境进行深思熟虑的反思. 我们总是很高兴欢迎新成员, 无论你是否已经是一位发表过论文的生物伦理学家, 希望有人能解释一下这所谓的"道德"到底有什么大不了的, 或者介于两者之间!

心胸外科兴趣小组
帮助学生了解心胸外科领域的知识, 让学生接触心胸外科的教师和经验, 并为学生提供与其他对CT手术有共同兴趣的学生合作的机会.

明智地选择明星
一个致力于高价值医疗保健和减少浪费的医疗支出的学生团体.

皮肤病学兴趣小组
皮肤病学兴趣小组旨在为医学生提供更多接触皮肤病学领域的机会，包括网络, 指导和研究机会. 我们希望弥合教师和学生之间的差距，帮助对该领域感兴趣的学生获得更多的经验，并更广泛地了解皮肤科的职业生涯.

急诊医学兴趣小组
将医学生与急诊医学领域联系起来, 提供资源和经验，帮助他们探索新兴市场，并考虑在该领域的未来职业生涯. 为申请机电工程的学生提供有关申请的资源, 面试, 匹配过程包括将这些学生与当前的主治医生联系起来, 居民, 年长的学生.

胃肠病学兴趣小组
我们是一个对胃肠病学有特殊兴趣的医学兴趣小组. 我们的目标是提高人们对胃肠病学领域的认识和了解, 提供参与临床的机会, 研究, 以及胃肠病学方面的活动, 并将学生与胃肠病学领域的教职员工联系起来. 我们的活动包括讲座、网络和会议机会.

医学遗传学兴趣小组(GiMIG)
医学遗传学兴趣小组旨在为医学生提供机会，了解快速发展的遗传学领域和令人兴奋的进展，这些进展有望实现个性化医学. 我们的团队不仅为那些追求基因医学事业的人提供支持, 但也有办法让任何类型的医生将对遗传学的关注纳入他们的实践.

霍普金斯健康创新与技术(霍普金斯HIT)
霍普金斯健康创新与技术(HIT)是一个由学生运营的组织，专注于推进数字健康, 医疗技术, 临床教育, 以及其他形式的医疗创新. 我们的使命是推动健康创新 & 各种背景的学生更容易接触到技术, 以及促进教师之间的跨学科合作, 公司, 和学员. 这些机会包括研究、创业、政策和生物伦理.

霍普金斯健康管理咨询小组(HHMAG)
HHMAG让医学生在他们的医疗生涯早期接触到医院的管理和行政. HHMAG将学生“咨询”团队与教师导师配对，完成一个将直接影响我们医院运营的项目. 项目将大致从2月持续到5月, 之前的项目已经测试了Epic的药物管理, 急诊科的中风治疗方案, 推荐十大正规网赌平台对急诊室的满意度, 和更多的. 对于那些认为自己有一天可能有兴趣担任部门或医院领导职位的学生, HHMAG项目是早期学习管理职责的绝佳机会.

HOPSY(霍普金斯精神病学兴趣小组)
HOPSY的使命是把医学生聚集在一起, 居民, 教师们也会谈论精神病学，并为医学生提供一个安全的地方来询问这个领域的问题.

解剖学中的人文主义
human(人文解剖学)是一个致力于情感研究的学生团体, 社会, 以及借助人类尸体研究解剖学的哲学方面. 我们的目标是支持学生在第一年的解剖, 向那些为我们的研究奉献身体的人致敬, 并从历史和伦理的角度研究尸体的获取和使用.

传染病兴趣小组
约翰霍普金斯大学传染病兴趣小组的使命是让医学生接触到传染病领域的许多职业机会, (B)帮助感兴趣的学生获得传染病研究和临床护理的经验, (C)为对ID感兴趣的学生提供临床和研究指导, (D)建立一个支持传染病工作人员在其职业生涯的各个阶段的社区.

内科兴趣小组
内科兴趣小组(IMIG)针对的是追求内科和相关专科职业的学生, 或者正在考虑几个职业选择，想要更多地了解内科的人.

医学数学
JHUSOM的医学数学兴趣小组提高了人们的认识, 理解, 在医学学生和更大的群体中，数学工作的进一步发展奠定了医学进步的基础. 

医学-儿科城市健康兴趣小组
我们的主要任务是让医学生接触到医学-儿科以及各种志愿服务和研究参与的机会. 我们想分享有关培训过程的信息, 医学-儿科路径的多功能性, 开启关于重要城市健康话题的对话.

军事医学兴趣小组
军事医学兴趣小组的使命是a)为获得HPSP军事奖学金的医学生或对服兵役感兴趣的医学生提供机会，与具有军事经验的其他学生和教师见面并互动, facilitating career gui跳舞 和指导; 和 b) To help build a community for students 和老师 with military experience through shared 事件.

神经外科兴趣小组(NSIG)
神经外科学生兴趣小组(NSIG)致力于激发和支持医学生对神经外科领域的兴趣. NSIG的目标包括为学生提供与神经外科住院医生和教师互动的机会, 了解培训和研究机会, 并在约翰霍普金斯大学神经外科找到导师. 活动包括住院医生和教职员工的讲座, 与神经外科研究相关的期刊俱乐部, 影子项目, 并有机会参加每周一次的神经外科大查房.

医学营养学兴趣小组
医学营养兴趣小组旨在告知医学生营养在临床实践中的重要性, 如何就营养问题向患者提供建议, 以及如何与营养师合作，为患者制定个性化的营养计划. 我们寻求帮助未来的医生能够将营养信息纳入他们的实践，同时考虑到患者的生活环境.

眼科学兴趣小组
眼科兴趣小组(OIG)努力为学生提供接触临床的机会, 技术, 在他们的临床前和临床教育中进行眼科方面的研究. OIG负责举办一系列活动，为学生提供与住院者和教师建立联系的途径, 练习技术技能(包括角膜缝合和裂隙灯的使用), 学习眼科知识, 研究, 四年级学生的比赛过程. 因为在临床前和临床课程中没有足够的时间让所有学生探索眼科领域, 我们认为，为学生提供大量的机会，让他们尽早接触这个领域是很重要的, 识别潜在利益, 并将他们与适当的研究资源联系起来, 临床教育, 和指导.

骨科兴趣小组
骨科兴趣小组(OIG)汇集了对骨科手术感兴趣的学生，并促进成员探索和获得该领域的经验. 我们创造与教师和住院医生互动的机会, 探索研究机会, 参与实践工作坊, 和更多的!

耳鼻喉科-头颈外科兴趣小组
耳鼻喉-头颈外科兴趣小组旨在向医学生介绍耳鼻喉-头颈外科的各种专业和亚专业. 活动将集中在将学生与院系的居民和教职员工联系起来, 将包括:教师讲座, 实践范围课程, 接触系里正在进行的研究, 也有机会认识其他对耳鼻喉科感兴趣的医学生.

通路-病理兴趣小组
帮助对病理学感兴趣的医学生更多地了解该领域，并将他们与霍普金斯大学更多地参与病理学的机会联系起来.

儿科联盟
我们的使命是双重的:让医科学生接触儿科和相关的亚专业, 让学生有机会为儿科患者提供社区服务. 我们的目标是将学生与儿科教师和住院医生联系起来, 并建立一个有兴趣为该领域做出贡献的医学生社区.

物理医学和康复兴趣小组
激发对物理医学和康复领域的兴趣, 促进多学科合作, 以患者为中心的医疗保健方法, 并通过网络最大限度地提高我们社区的生活质量, 教育, 以及社区服务活动.

整形外科兴趣小组
PSIG旨在向学生介绍整形和重建手术的各个方面以及该领域内可用的不同专业. 我们希望通过居民和教师小组来实现这一目标, 每月教学时间, 以及其他相关的社交活动. 我们还旨在鼓励女医科学生学习整形外科, 鼓励该领域的性别多样性.

冰棒
冰棒(儿科肿瘤患者:儿童生活经历的学生)项目旨在通过在住院部和门诊部志愿服务患者及其家属，使医学生接触儿科肿瘤领域. 这些儿童往往要长期住院，经历极其艰难的经历, 我们希望能为他们提供陪伴，给他们的医院探访带来一些快乐. 当孩子们在等待预约时，我们带着手工艺品和游戏到单位和他们一起玩.

初级保健兴趣小组
初级保健兴趣小组(PCIG)向医学生提供初级保健和家庭医学方面的职业机会, 将他们与这些领域的医师导师联系起来, 并促进有关问题的讨论.

重新定义残疾
重新定义残疾与肯尼迪克里格研究所合作，为医科学生提供与残疾人一起工作的经验和接触相关职业的机会.

塞丁格介入放射学会
Seldinger学会是约翰霍普金斯大学医学院为对介入放射学感兴趣的学生成立的学会. 我们的目标是揭露, 鼓励, 并通过各种活动和教育机会，引导约翰霍普金斯大学和其他医学院的医学生进入介入放射学领域. 塞丁格协会为医科学生提供了建立关系网和实习的机会, 组织介入性放射主题的专题讨论和讲座, 并在春季举办一年一度的医科学生介入放射学研讨会.

SIGO -肿瘤学生兴趣小组
肿瘤学生兴趣小组(SIGO)的使命是通过网络培养学生对肿瘤医学领域的兴趣, 小组讨论和肿瘤学相关教育会议. 我们与不同级别的肿瘤学家组织职业小组，并提供与GTS课程的血液学/肿瘤学模块相吻合的实习机会.

外科兴趣小组
我们作为一个团体，教育医学生外科手术及其许多领域的有益性质. 我们的目标是将学生与不同部门的教师联系起来，在手术室内进行观察，以确定该领域是否适合他们，此外还将学生与教师联系起来，以获得研究机会. 我们努力在这个伟大的领域内，与人们可以做的工作范围进行小组讨论和信息会议.

教
约翰霍普金斯大学的教分部只是全国各地9家医院中的一家. 教的使命是解决互动和活动的需要, 对个人关系的渴望, 住院儿童缺乏精神和身体上的刺激. 教模块挑战孩子的创造性思维，为单调的一天带来乐趣. 从志愿者的角度来看, 教为志愿者提供了一个极好的机会，帮助他们提高人际交往能力和创造性的教学，帮助各个年龄段的孩子理解和享受这些模块.

联手打造高价值医疗服务
提供高价值的医疗保健基本上是一种基于团队的做法, 不仅包括医生，也包括crnp, 不是, RNs, 药剂师, 马斯, 技术人员, 以及许多其他经常为推荐十大正规网赌平台护理做出贡献的卫生保健专业人员或办公室工作人员. “高价值护理团队”是由约翰霍普金斯大学医学院和护理学院共同成立的多学科学生团体，旨在通过集体参与高价值实践教育项目，为学员创造基于价值的跨专业学习机会.

创伤知情护理兴趣小组
这个兴趣小组打算实现三个目标:(1)使人们意识到创伤在一生中的影响, (2)培养学生与患者讨论创伤发生率的信心, (3)为学生提供工具，帮助他们建立适应能力和应对推荐十大正规网赌平台的技能. 

女性在外科兴趣小组
女性外科兴趣小组(WSIG)是一个由学生发起的组织，其使命是鼓励和授权有抱负的女外科医生实现她们的个人和职业目标. 除了提供外科手术及其亚专科的机会, WSIG为有抱负的女外科医生提供了一个交流和寻求同行指导的论坛, 居民, 和老师.

妇女健康利益小组
我们的使命是通过会议和活动使医学生接触到妇产科的实践. 我们的主要话题是妇产科医生是做什么的? 晚上，学生们可以亲身体验妇产科医生的工作. 我们还旨在将学生与系内的教师联系起来，以获得实习和研究机会.